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浅析中小学班主任对单亲学生的教育方式


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评论(0)|2015-10-19|发布:晓颖 |收藏

摘 要: 随着社会的发展变化,人们婚姻思想观念多元化,离婚率呈不断上升趋势,产生了许多单亲家庭。教育好单亲学生,既是教师义不容辞的责任,又是班主任工作的一个新课题。班主任应根据他们不同的表现和心理,分析他们存在的问题,有针对性的制订教育和管理方法,从而单亲学生营造良好的学习环境,让孩子们健康快乐成长。

 

关键词: 中小学 班主任 单亲学生 教育

 

社会的发展变化使得婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击,家庭离婚率开始不断攀升,随之产生了许多不完整的家庭,由此产生一个特殊的单亲学生群体。


  一、单亲中学生中普通存在的问题


  1.孤独忧郁型:少言寡语、胆小怕事、自卑、不愿意和同学交往,整日生活在一个孤独封闭的世界里,学习成绩往往中等偏下。

  2.散漫放任型:主要表现为无组织纪律观念,想干什么就干什么,自控能力差,对集体漫不关心,经常迟到、旷课,爱说谎话,对老师的批评不予理睬,学习成绩差。

  3.偏执易怒型:言行表现为情绪不稳定,喜怒无常,为一点小事和同学大打出手,学习凭兴趣,成绩时好时坏。

4.老成型:学习努力,成绩中等偏上,但他幼小的心灵早已背上了家庭沉重的包袱,说话办事显得比较老成持重,与实际年龄不相称。


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